近日，梧州市龙圩区税务局走进新地镇四落小学，开展了一场别开生面的税法普法活动。通过知识课堂、趣味问答、创意拼图等互动形式，将税法知识融入课堂与游戏，引导青少年理解“税收取之于民、用之于民”的深层含义，助力法治信仰扎根成长之路。

税务干部化身“税法讲师”，以生活化语言和生动案例，带领学生走进税收的世界：

从西周“井田制”到现代税制，串联起千年税收演变脉络，结合《民法典》涉税条款，展现税收与文明的共生关系；用“三字经”口诀“强制、无偿、固定性”拆解税收特性，辅以“一日生活税相随”互动问答，让学生发现早餐店增值税、父母个税等身边的税收场景。

同时，税务讲师将国防发展、校园设施、城市基建与税收关联，具象化诠释“税收支撑教育、医疗、乡村振兴”的社会意义。

“我知道！国家把税收上来，就能买大炮坦克。长大了我要当兵哥哥开坦克保卫祖国。”在课堂问答中，小林同学兴奋地跳起来回答问题。

税务讲师围绕同学们日常生活、学习场景设计快问快答，帮助同学们巩固税法知识。

“买文具需要交税吗？”

“税收如何支持航天探索？”

......

“税收可以修马路！”

“税收可以修路灯！”

“税收可以给我们买课本！”

......

学生们争相抢答，答对者获赠“税法”印制文具，激发“学税护税”的热情。

随后，税务讲师将税收标语融入拼图挑战，同学们踊跃参与，合作拼出“合法经营·诚信纳税”税收宣传海报，并宣传其中含义。完成拼图后，税务讲师讲述了标语背后的税收故事，如“诚信纳税银税互动助力经营发展”等。

本次活动以“青少年为纽带”，构建“校园—家庭—社会”的普法链条。

“回家我要把拼图游戏里的税收故事讲给爸爸妈妈听，遵守税法，做合规经营的纳税人！”四落小学五年级（1）班学生小覃说道。

“沉浸式互动让抽象税法‘活’了起来，是法治教育的一次创新实践。”班主任张老师说道。